Con los niños no se debe chantajear. Uno de los pecados más graves consiste en utilizar al niño como arma arrojadiza: “Si te vuelvo a ver con ése, te saco al nene” Para cualquier chico significa una enorme ofensa no ser tratado como persona, sino como una simple pelota en el juego de pim-pón de sus padres.

Cuando no sólo el padre custodio sino también el ausente está sinceramente interesado en la educación, surgen con frecuencia cuestiones sobre las que hay que ponerse de acuerdo. Siempre que sea posible y la distancia no lo impida (por ejemplo, si los progenitores viven en ciudades distintas), la ex pareja debería acordar encuentros regulares sin los hijos.

Conviene que estas reuniones no tengan lugar en la anterior vivienda en común, sino en un lugar neutral, como un restaurante o un bar. No siempre tendrán que hablar de algo tan decisivo como la elección del colegio, a veces, sólo se tratará de la normal evolución del chico. Cada padre informará al otro sobre lo que piensa acerca del comportamiento, los logros, deseos y temores del pequeño (¡sin acusar al otro de no educarlo bien!).

De esta forma también el padre que no convive con el niño podrá tomar parte en su crianza. Trátese de los deberes, las costumbres televisivas o las pequeñas enfermedades del hijo, cuanto mejor esté informado, mucho más se interesará por su vida y su bienestar.

En hacer las mismas cosas a las mismas horas todos los días. El bebé entra en una dinámica acorde con el hogar. Si la familia tiene un orden horario, el chiquito adquirirá ese horario, y si vive en una casa un tanto anárquica, esa anarquía se trasmitirá al horario del pequeño.

En las guarderías o jardines maternales, por ejemplo, se lleva un horario estricto de desayuno, almuerzo, siesta y merienda. El pequeño se adapta rápidamente a estas rutinas y las espera con agrado.

Es fundamental que el chico sepa qué va a ocurrir después de… De esta forma se siente seguro, sabe que el mundo funciona del modo que él conoce y puede controlar. Los cambios tienen que darse paulatinamente.
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Investigadores y estudiosos en el área de la crianza y educación infantil sostienen que las rutinas, al hacer que los acontecimientos sean predecibles, tienen una influencia favorable en padres e hijos, porque les proporcionan estabilidad en un mundo que de otro modo resultaría algo caótico.

Fomentan un sentido de cohesión y satisfacción general en la vida familiar, hacen que los chicos se sientan conectados e incluidos en su familia, dan seguridad y comodidad.

Ayudan a superar mejor las crisis y acontecimientos adversos (cambios de residencia, divorcio, fallecimientos o enfermedad en la familia…), y favorecen la competencia social de los chicos. También propician que las madres (y los padres) se sientan competentes, al hacer su labor más fácil y eficaz.
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Malcriar con amor. Yo creo que el amor realmente malcría. Dichoso aquel que tenga palabras para expresar lo que se siente siendo abuelo. Es una sensación maravillosa, una de las grandes sorpresas que nos depara Dios y que uno recibe con la mayor alegría sin saber cómo expresar esa emoción.

No veo la hora de encontrarme con él para jugar, para disfrutar de sus travesuras y darle todo el cariño que no tuve tiempo para darle a mis hijos.

En mi juventud corría de un lado al otro trabajando para que todo anduviera bien en el hogar, y a veces, cuando me iba a trabajar, mis chicos estaban durmiendo y también estaban durmiendo cuando volvía. Ahora ha llegado un poco la tranquilidad a mi vida y, en esta etapa tan sensible del ser humano, nació la maravilla de mi nieto y le doy todo el amor que he juntado.
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La tendencia a los roles estereotipados es bastante común entre los hermanos. Si uno es buen alumno, el otro no; si uno es simpático, el otro es hosco; si uno es rebelde, el otro es sumiso… Y mamá y papá colaboran a menudo para que queden fijos en estos lugares.

“Mariano nunca tuvo problemas en la escuela; en cambio, Fabián siempre necesitó maestra particular”. Y Fabián queda ahí, rotulado, a veces ‘de por vida”, como “el que tiene dificultades”, encasillado en una categoría que adquirió porque alguna vez mostró algún altibajo en su rendimiento escolar. Estos rótulos se favorecen aún más cuando son mellizos.

Si sus padres juegan a que entre los dos forman uno, y que son cara y contracara, es frecuente que cuando uno de los hijos empiece a marcar una línea lo fijen en ella y quede así como el “débil”, “el simpático”, “el desobediente”, mientras su hermano exhibe la etiqueta opuesta. Seguir leyendo

“Pobre… tan chiquito y ya con un hermano” ¡Cuántas veces lo escuchamos! La expresión está cargada de predicciones y pretende anticipar el futuro de ese chico: que va a quedar desatendido, o casi abandonado, que la madre no le va a poder seguir dando de mamar, que ni siquiera va a tener tiempo de ser bebé porque el otro le va a ocupar su lugar…

Es cierto que es difícil vincularse con un hijo de pocos meses, conocerlo, atender a sus demandas y al mismo tiempo vivir la sensación, las fantasías y el cambio del cuerpo que significa un nuevo embarazo. Nadie puede negarlo.

También es cierto que en esta primera etapa de su vida, es bueno que un chico sea atendido, considerado y único centro de atención de sus padres, pero si las cosas no se dan según este modelo ideal no se desencadena el fin del mundo.

Habrá que tomar recaudos muy especiales para no perjudicar a ninguno de los dos. Para eso los papas tratarán de encarar el asunto con calma, paciencia, colaboración, comprensión mutua y mucho, mucho cariño. Seguir leyendo