Cuando los chicos inician las actividades sociales aparecen otras alternativas para los padres. ¿Es bueno que integren el mismo grupito rodante? ¿Que compartan la sala del Jardín? ¿Que estén en la misma aula en la escuela?
La enseñanza de que a los mellizos hay que diferenciarlos suele ser tan fuerte que a algunos papas se les va la mano. Es necesario entender que son hermanos con un vínculo muy particular y que no hay por qué romperlo temiendo que se peguen demasiado.
No se trata de actuar compulsivamente sino de prestar atención a lo que los chiquitos hacen, y reconocer si hay ratos en que juegan solos, si siempre requieren la presencia del hermanito, si son capaces de quedarse en casa con otra persona mientras mamá sale con uno de ellos. Son pequeñas señales que orientan a los padres para decidir si sus hijos necesitan espacios separados. Cualquier actitud brusca puede ser dañina para los chicos. Si el colegio lo permite, lo ideal es que hagan la escuela primaria en aulas diferentes, donde nadie los confunda, ni compare su rendimiento con el del otro, y donde cada cual tenga sus amigos, sin que esto lo prive de recurrir al hermano cuando lo necesite.
Además, el día del cumpleaños cada uno recibe a su grupo, dentro del cual no es “el mellizo” sino simplemente quien es. Por otra parte, son los maestros los que mejor pueden aportar información a los padres acerca de sus hijos.
Ellos los ven actuar en la escuela o en el Jardín, lugares donde por lo general los chicos muestran una imagen desconocida en casa. Allí, lejos de la mirada de sus padres, los pequeños suelen ser más espontáneos y tener comportamientos que hablan claro de la dependencia (o no) con su hermano.
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18 febrero, 2009 a las 2:32 pm.
Tengo mellizas, y han cursado la escuela primaria en la misma aulajamàs tuve bningùn inconveniente con ello al contrario ambas estuvieron en la terna delos abanderados.Las dos tienen personalidades muy distintas pero son muy compañeras y unidas.En su crianza siempre se trato a cada una como una persona diferente y tratamos de fomentar la uniòn familiar (tienen un hermano mayor)como punto principal.
A partir de este año empiezaen la escuela secundaria y la sugerencia de la psicopedagoga fue de separarlas.Mi esposa y yo nos oponemos porque no queremos romper esta relaciòn y pensamos que puede llegar a ser unpunto negativo en su desarrollo.¿porque tenemos que desarmar algo que tanto trabajo nos llevò sin consultar a los chicos(màs en estos momentos que se viven de conflictos y desunion a nivel humano).Tengo en claro que la responsabilidad de su educaciòn tanto familiar como escolar corre por cuenta nuestra;nosotros elegimos lo que es conveniente para nuestros hijos ya que convivimos y los conocemos màs que nadie .Los profesionales hacen un estudio generalizando el caso,cuando se deberìa hacer un analisis de cada caso.Por eso no comparto algunos temas del artìculo ya que otros puntos como el de diferenciar juguetes, vestimentas,lugares y actividades los hemos realizados;pero no acepto el de separarlos en una actividad tan importante como el desarrollo escolar.
16 marzo, 2009 a las 8:10 pm.
buen dia!soy estudiante de psicologia,mi inquietud es la siguiente: hay dos hermanos mellisos en la escuela, ambos en el mismo salon. se evidencia dependencia el uno al otro, en el hogar es lo mismo, que estrategias serian mas adecuadas manejar con los mellisos y con los padres y que mas se les podria indagar en su entrevista.
Gracias!
24 marzo, 2009 a las 10:25 pm.
hola.tengo mellizas que empezaron el jardin estan juntas,son muy compañeras,no tuvieron problema para adaptarse,hay momentos que se buscan y en otros no,unos me dicen que no deberian estar juntas y otros que si,mi miedo es que etste equivocandome ne cesitaria consejos.gracias
6 abril, 2009 a las 12:12 pm.
Mis mellizos Joaquin y Josefina, el año proximo van a ir a sala de 3 … El colegio me da la opción de separarlos o que vayan a la misma sala.
Sinceramente no sé que hacer, igual que Silvia tengo miedo de equivocarme.
19 mayo, 2009 a las 8:44 pm.
Hola, yo tengo 18 años y soy melliza; he estado toda mi vida junto a mi hermano mellizo. En el jardin (4 y 5 años)y el primer año de primaria (6 años) nos separaron, por pedido de las instituciones educativas; pero los 12 años siguientes hemos estado juntos en el mismo colegio y en el mismo aula (terminamos la primaria y secundaria juntos). Siempre tuvimos el mismo grupo de amigos, pero ese no era ningun problema para nosotros, de que existia un cierto nivel de dependencia, es cierto, pero no porque se origine, sino porque nosotros sabiamos que era asi y que estabamos respaldados el uno por el otro. Nosotros tenemos una identidad y caracter bien definidos, aunque nuestra forma de ser es muy parecida. Actualmente, nos hemos separado por la universidad (son distintas), vamos a diferentes facultades, ambos somos sociales y desenvueltos. Ahora cada uno tiene un grupo social diferente, y en ocaciones uno integra al otro en este nuevo grupo. Lo que si no hemos dejado de hacer es de comunicarnos, en cada hora libre o en cada momento nos llamamos para saber el uno del otro. Esa union que existe entre nosotros es especial, nosotros tambien tenemos otros hermanos, una mayor y otro menos , la mayor por un año de diferencia y el menor por 4, pero la relacion entre nosotros es totalmente distinta, incluso acostumbramos a decir que nosotros no somos tan solo hermanos sino somos “hermanos mellizos”. A lo que quiero llegar con este comentario, es que no tomen decisiones por las instituciones o por los demas, hagan lo que sus hijos deseen , estoy segura que si les consultan ellos van a saber decidir que hacer, aunque con seguridad puedo confirmarles que siempre van a querer estar juntos, pero ese no debe ser un problema, porque al igual que mi caso, cada uno va a poder desarrollarse independientemente del otro.