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Es importante que los libros estén al alcance de los pequeños y que puedan disponer libremente de ellos. Necesitan tener contacto físico con los libros; según la edad el tipo de contacto irá variando: chuparlos, pasar las hojas, observarlos, etcétera.
Para que no haya problemas, en el mercado existen libros adaptados a la edad de sus lectores: los hay de plástico, de goma, de cartón, de madera, de papel…
La docente les irá haciendo ver la relación entre el texto y las ilustraciones, y poco a poco se irán acostumbrando a ver la letra impresa como una forma de lenguaje por descubrir.
Hay que cuidar los libros! Evitemos que los rompan o deterioren de forma intencionada (que se estropeen por el uso es totalmente normal). No dejemos a su alcance libros rotos. Si un cuento se rompe, habrá que «curarlo» con cinta adhesiva o pegamento, y es bueno que ellos participen en la restauración.
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